讀書(shū)的人和不讀書(shū)的人，連顏值都差很遠(yuǎn)

為了培養(yǎng)她的文學(xué)素養(yǎng)，父親每天要求她抄成語(yǔ)，背古詩(shī)。中學(xué)時(shí)，三五天就通讀一本國(guó)內(nèi)外名著。當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣，若是她幾天不讀，就會(huì)感覺(jué)像是幾天不洗澡那樣難受。

在大學(xué)期間，董卿曾經(jīng)有過(guò)一段很自卑的時(shí)期，在那段苦不堪言的日子里，是讀書(shū)給了她自信，也是讀書(shū)讓她敢于站在人群當(dāng)中開(kāi)口說(shuō)話。期閱讀的人在公共場(chǎng)合偏于安靜，發(fā)言時(shí)直戳重點(diǎn)，邏輯清晰；做起事專注度高，不會(huì)大聲吵鬧，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物快。

如她所言，自己讀過(guò)的所有書(shū)都不會(huì)白讀，它總會(huì)在未來(lái)日子的某一個(gè)場(chǎng)合幫助她表現(xiàn)得更出色，任何書(shū)籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它能讓你成為*好的自己。

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• 讀書(shū)的人和不讀書(shū)的人，連顏值都差很遠(yuǎn)。

蘇東坡的朋友黃山谷有句話說(shuō)得極妙，他說(shuō)：“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。對(duì)黃氏“面對(duì)可憎”的用詞，林語(yǔ)堂在《讀書(shū)的藝術(shù)》里有這樣一段理解：

“我有一個(gè)*朋友，頭顱的形狀像一顆炸彈，可是看到他卻使人歡喜。據(jù)我在圖畫(huà)上所看見(jiàn)的西洋作家，臉孔*漂亮的當(dāng)推吉斯透頓。他的髭須，眼鏡，又粗又厚的眉毛，和兩眉間的皺紋，合組而成一個(gè)惡魔似的容貌。

我們只覺(jué)得那個(gè)頭額中有許許多多的思念在轉(zhuǎn)動(dòng)著，隨時(shí)會(huì)由那對(duì)古怪而銳利的眼睛里迸發(fā)出來(lái)。那就是黃氏所謂美麗的臉孔，所謂美麗的臉孔，一個(gè)不是脂粉裝扮起來(lái)的臉孔，而是純?nèi)挥伤枷氲牧α縿?chuàng)造起來(lái)的臉孔�！�

好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。

讀書(shū)久了，一詩(shī)一句就像一日三餐一樣早就和身體相融，眉眼之間的淡定，會(huì)心一笑的優(yōu)雅，凝神思忖的溫婉，積年累月下來(lái)，讀書(shū)的痕跡仍潛藏在你的氣質(zhì)和談吐里，時(shí)間久了，容貌自然改變。

知乎上有一個(gè)問(wèn)題，“沒(méi)文化到底有多可怕？”，里面有一個(gè)回答讓人醍醐灌頂：

“我讀書(shū)的意義就是不想有一天看到山河壯美的時(shí)候，只能說(shuō)出‘哇塞’‘好美啊’‘太震撼’這種大口感嘆的簡(jiǎn)單詞匯，而是脫口而出‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色’，我想在浮躁的*里偶爾做一個(gè)不那么庸俗的人”。

我們從小到大哪些看似無(wú)用的閱讀體驗(yàn)，往往決定了我們一輩子的心胸和視野。

” 宋真宗在《勸學(xué)文》里說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。”

在他眼里，讀書(shū)不僅能讓人獲得物質(zhì)上的滿足，書(shū)中還有貌美如玉的良人，還會(huì)解決你的溫飽，許你衣食無(wú)憂。

這是一個(gè)不公平的時(shí)代，但慶幸的是，我們有一件公平的事兒還能去做，那就是去讀書(shū)。

也許你現(xiàn)在并不富裕，沒(méi)有好的家境，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有一份光鮮亮麗的工作，也沒(méi)有遇見(jiàn)愛(ài)情。也許那些有錢(qián)有勢(shì)的人所擁有的，接觸的，是你一生都無(wú)法企及的。

但唯有讀書(shū)這件事，對(duì)每個(gè)人而言都是平等的。

它可以幫你走出自我的狹小，領(lǐng)略*的浩瀚，在書(shū)中學(xué)會(huì)明辨是非，擁有獨(dú)立思考的能力，你現(xiàn)在可以不*，但未來(lái)依然可以滿腹經(jīng)綸，讓人刮目相看。